杨卫飞 译
教育学硕士路易斯.阿罗若 （Louis J Alloro）是学校的品行教育顾问。他对怎样使各个机构的领导力重整旗鼓，有一番独到的见解。本月，我邀请他在本简报上分享他的一些想法。-意格
“很幸运，这个夏天的大部分时间我都忙于工作，因为直到昨天我才面

蔡润琴 译

睡眠不足正快速地成为青少年的主要健康问题。青少年睡眠研究指出，青少年每天应睡8至9小时，但很多青少年惯于每天阖眼只4至6小时。这种行为的背后有很多原因。从大脑化学的角度来看，减少睡眠会降低大脑内血清素（serotonin）的水平，这不但影响学术及体育表现，也影响到主观的整体幸福感。

刘碧琪 译

以下是我访问Ed Kelly的简短节录，他是一位人文学老师和Culver Academies的教练。他谈及有关将正面心理学融合在他对学生做的事情。
我经常寻找方法去量度发生于课室内的事情。我对正面心理学越认识，我越相信这并不是责任的因素，更重要的是与学生建立正面的关系 – 不论是在班房或是在田径场上。这方面一直是非常有回报的。

刘咏汶 译
我花了不少时间启导品格良好的青年 – 在生活上领先的一群，最近我有机会接触年龄介乎12至20岁的边缘少年，他们是一所治疗中心的宿友。这些男孩/ 青少年在被虐的环境下长大，而他们最终亦成为虐待狂。表面看来，这些男孩与常人无异，但当你与他们相处，便会开始看到他们眼中的痛。他们都已经进入教导所，

刘碧琪 译

我现在正与几位The Culver Academies 的人文导师一起工作，并乐在其中，他们正在教授John Knowles的 《A Separate Peace》的细节，一本有关即将成年的年青人在二次世界大战中期的寄宿学校的故事。Gene和Finny，书中的主角，是对人生有不同看法的好朋友。Gene极度努力集中于课堂上以胜过他人，而Finny，一个天才运动员，带着非常乐观的看法游走人生，Gene指出他近乎是盲目乐观。

陈晓翎 译

我很荣幸能有机会参加这个由斯坦福大学荣誉教授Nel Noddings主持，题为「关爱教育」的两天研讨会。我对她的工作已经听闻多年，这次能亲闻她的演说，令我雀跃万分。

程洁琼 譯

道德是人类天性中非常重要的一部分。它也是所有“美好生活”经典理念中的核心要素。你无法理智地思考远离思虑你应该如何生存，也无法理智地思考对他人的义务和人们在有生之年为何如此急切地留下丰功伟绩。
琼.海德特（Jon Haidt），幸福假说