深度投入到一项活动中是一件令人十分满足和享受的事，不管那活动是打网球、写作、弹钢琴、编程序、攀山、家务、绘画、园艺、演讲、化解问题或阅读。

陈腾达 译
Richard Davidson利用脑部扫瞄研究行为和情绪。（若想获得其研究更详细的资料，可浏览他的网页。）他认为社会性学习（social learning）和情绪性学习（emotional learning）可以改变脑部：“我们可以通过训练来改变大脑。”通过社会性和情绪性学习，人们可以更了解和更好地控制自己的情绪，同时亦可明白到情绪如何影响自己的决定。

蔡润琴 译

当翻到书的第5页时，我想对我的正面心理学同侪说，我认为Atul Gawande的Better: A Surgeon’s Notes on Performance对《正面心理学日报》饶具意义。

吴敏滢 译

我提名 Sonja Lyubomirsky’ 的书, The How of Happiness: A Scientific Approach to Getting the Life You Want 为一本最值得为书架添置的正向心理学书籍。近来有很多很好的书，包括对某些题目作更深入探讨的书。但当你需要向一个只会看一本书的人推介一本书时，我想应该是这本书。

蔡润琴 译
推动力可以为表现及满足感带来极大的影响。我们都想自己更能自动自觉地去做应做的事情，比如运动。我们都想自己的子女更能自动自觉地学习。我们都想自己的同事及员工更能自动自觉地创出佳绩。我们都想诸如此类的事情发生在自己身上。

杨卫飞 译

卡特纳 和海兹（Keltner & Haidt 2003)将敬畏感特征化为一种开阔与调适的经验。开阔不难理解。当我们仰望星空时，当我们目击飓风及其后果时，甚至当我们感受到一个魅力十足的领袖所散发的我们自身无法想象的人道精神时，我们会有开阔感。调适产生于当我们因惯常的心理结构受到挑战而震惊时。这样的挑战导致迷惑感及迷失感，有时，又有大受启迪及再生之感。

吴敏滢, 陈腾达 译

去年夏天，杂志 Insulin 根据我在2004年Raleigh Taking Control of Your Diabetes 会议中举办的工作枋的结果刊登了「糖尿病人最想让照顾他们的人知道的事情︰ TCOYD病人同意书的发展 (What people with diabetes want their caregivers to know: Development of the TCOYD patient concensus statemen)。我将会探讨病人同意书中的三个项目，并说明它们是怎样与正面心理学联系并为健康作出贡献。

陈晓翎 译
在工作劳动的年头，人们的生活满足感跟他们工作的意义有着非常密切的关系。他们会在他们觉得有意义的工作上投入更多的精力，因为他们觉得这样能对世界作出正面的影响和贡献。在有意义的工作面前，他们对挫折也会有更高的韧性。

郑嘉恩, 黄伟贤 译

-社交感染一词指的是情绪由一人传给另一人。我们身体的构造是预备了这事情发生的。Daniel Goleman在Social Intelligence中提及镜子神经原，它会对观察中别人的行为或情绪作出反应。 “例如当志愿者在磁力共震中看着别人笑或发怒时，他们脑中相应的范围会表现得好像那人就在表现出那情绪一样，虽然并程度没有这样极端。”

黄伟贤 译

我和我的丈夫带着教母新养的小狗，一只10 个月大的schipperke，横越Duke East Campus散了一个长长的步，一直走到Sower雕像。这只好动活跃又好奇的小生物给予教母多么的欢乐！它令我想到正面心理学带给我们一些有关宠物的讯息。这条思路把我引导到一篇关于工作外的活动对处理压力的重要性的文章。